发现和放大孩子的优点

——小三班 林老师

（上传时间：2009年12月7日）

　在生活中，父母总是惯于寻找、放大孩子的缺点，惯于拿孩子的缺点同其他孩子相比较，常常说别人的孩子怎样怎样好，而自己的孩子，总是“千疮百孔”，一无是处。

　　还有很多父母望子成龙，总想着自己的孩子“出人头地”。因此，他们要求自己的孩子什么

　　都好，什么都比别人的孩子强，对孩子表现出来的一些优点熟视无睹，对孩子的缺点却是不依不饶。

其实，每个父母都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长。小孩子认不清自己，需要靠成年人的表扬来认识自我，增强自信。面对孩子，竭力发现和放大他们的优点、闪光点，并进行真心地赞扬，引导其成为改掉不良行为的动力，使孩子建立自信，迈向成功。

　很多父母也很想表扬孩子，但往往觉得找不到值得表扬的优点，那么，不妨按照下面的方法来做做看。

1、用全面的眼光看待孩子。

孩子的性格、孩子的文明礼貌、孩子的劳动表现、孩子的交往情况、孩子的文体才能、孩子的兴趣爱好、孩子的动手能力、孩子的卫生习惯等等，还有孩子的学习，都是评价孩子的因素。

2、用发展的眼光看待孩子。

不要把孩子看“死”了，只要细心观察孩子，就会发现有进步的地方。关键的总是要拿孩子的今天比昨天、前天，而不是跟别的孩子比，哪怕发现一点微小的进步，也应及时肯定。

3、对孩子要具体事情具体分析。

事物都是多因数的，看孩子的任何问题都应从尽可能多的角度去了解分析，避免以偏概全，笼统否定。

4、夸孩子优点要讲究科学方法。

关于表扬，父母应该注意要中肯、适度，不过分夸大，也不无端缩小；要有分析地表扬，不能太笼统，让孩子清楚表扬的是哪一点，为什么表扬，要注意时间、场合，根据孩子个性特点和年龄特点，宜及时讲的及时讲，宜阶段讲的阶段讲；宜当面表扬的当面表扬，宜采用暗示的就采用暗示，该向老师汇报的就告诉老师；对有情绪的孩子应适当减少表扬的频度，提高要求；对缺乏自信、有自卑感的孩子要通过肯定点滴进步培养孩子的自信；要讲究表扬的方式、方法，口头表扬、手势动作表扬、书信表扬、庆贺式表扬、物质鼓励，以孩子特点和该表扬内容而定。

父母们请务必记住，对待任何一个孩子，往往是表扬越多优点越多，训斥越多毛病越多。

赞美是父母送给孩子的最好礼物，父母越是能够发现和放大孩子的优点，孩子会具有更多的优点，就会变得更加的优秀。