就让我做那片绿叶
演讲者: 冯嘉丽
(注:为了全面提高我园教师的综合素质,进一步加强师德师风的建设,塑造良好的幼儿教师形象,于4月28日晚上,我园组织全体教师成功举办了一次以“有能力改变孩子的一生”为主题的教师演讲比赛活动,共有50人参加。活动中,教师们以师德师风为重点,以爱岗敬业为中心,用深情的语言,结合个人的教学经验进行演讲。台上台下一样的热情洋溢,老师们都较好地展现出了个人风采,反映了我园教师良好的精神风貌。冯嘉丽老师的表现尤其突出,其演讲题目为:《就让我做那片绿叶》。)



*****************************************************************
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
我今天演讲的题目是《就让我做那片绿叶 》。
泰戈尔在他的诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”我觉得这首诗为老师而作的。带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十几年前我选择了幼师专业,决心这辈子做一名称职的幼儿教师。所以不管孩子多难教多难管,性格多倔强,品行多恶劣,我深信在他们的内心深处一定渴望学好、渴望进步、渴望被老师重视、渴望被老师表扬,于是我给自己定下了一条工作座右铭:不放弃任何一个被教育的对象,不错过任何一次可以施教的机会!我相信我坚持做到以下几点,我定能够改变孩子的一生:
一、尊重孩子的人格。爱孩子就要尊重孩子的人格,建立平等的师生关系。孩子具有独立性,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,因此,教师决不能把自己的意志强加于孩子。尊重孩子的人格,就要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,呵护孩子的创造潜能。切勿伤害孩子的自尊心和自信心。 记得我曾经教过一个小朋友,她是个听话、懂事的女孩子,在小朋友中具有一定的威信和号召力。可是有一天吃早餐时,我却发现她把一个蛋糕迅速地往桌子底下扔到对面小朋友的桌子下面。之后还显得若无其事。此时我心里显得有点不平静了,但我还是强压怒火,没有当着全班小朋友批评她,而是通过单独找她谈话,让她认识自己的错误。既没有伤害了她的自尊心,也达到了教育的效果,使孩子的身心健康地发展。所以我在施教的时候经常提醒自己一定要尊重孩子的人格,即使孩子犯了很大的错误,也要注意老师的形象和语言,这样才能做到言传身教、为人师表。
二、 培养孩子好习惯。人们常说有好习惯,才有好人生。美国心理学家廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。的确,好习惯能够塑造人的性情与品质,会使人受益终生,是成功的基础,是构筑成功大厦的基石。而幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好品德的关键时期。于是在幼儿一日生活中,我非常注重培养幼儿养成各种良好的习惯,还时时刻刻提醒孩子应该做什么、不应该做什么,为什么要这样做,如何才能做得更好。同时一个好习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要不断的强化,需要老师多提示和帮助,所以在一日生活活动中的各个环节都滲透着,并且能以身作则,潜移默化。对于孩子来说,要成就学业,事业,要拥有美好人生,必须养成好习惯。
三、要善于发现孩子的闪光点。改变孩子的一生,还要善于发现孩子的闪光点,转化“问题生”。任何一个孩子都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。正如我班有个男孩,他是有名的捣蛋鬼,经常搞破坏,反正有他在,就会听到其他朋友投诉他的声音。但通过一件事发现全班小朋友越来越喜欢他。那就是有一天,又到了午睡的时间,只见小朋友都安静地进入睡室。突然不知谁把一个枕头丢在地上,有几个小朋友看见了都抬起脚跨过去。唯独他看见,就走过去把枕头捡起并拍干净拿来给我。此时我当着全班小朋友及时表扬了他。而经过这次的表扬,我发现他变得喜欢为同伴服务,而当他每一次做了好事,我也都不忘在全班小朋友面前表扬他。所以说教师要善于发现孩子的闪光点,千方百计让孩子的闪光点有用武之地,使孩子的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。
四、教导孩子学做人。教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。教孩子学做人同样是老师工作的重心。一个人的道德修养从很细微的事情也可体现出来。很多家长以为孩子来幼儿园就是为了学习本领、知识,其他事情不相关。孩子来幼儿园学习本领、知识固然是主要的,但是学习做人也刻不容缓。我知道自己不可能强求孩子个个是科学家、政治家、文学家等,但我力求孩子个个成人,思想、品行端正。我现在教的是大班,为了做好幼小衔接工作,上下课我就让孩子起立,最先我发现孩子上下课不注重起立这一小事,我便在课堂上对他们说明了起立真正意义所在。后来孩子们上下课不但喊老师的声音更响亮了,而且都能起立。今后我将尽自己的爱心去培养教育孩子们,使他们茁壮成长,成为社会有用之才。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,我相信,我爱孩子,孩子也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用爱心去托起明天的太阳!我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。就让我做那片绿叶吧!
我的演讲完毕,谢谢大家! |