教师的言行举止会影响孩子的一生

演讲者：陈美娥

（注：为了全面提高我园教师的综合素质，进一步加强师德师风的建设，塑造良好的幼儿教师形象，于4月28日晚上，我园组织全体教师成功举办了一次以“有能力改变孩子的一生”为主题的教师演讲比赛活动，共有50人参加。活动中，教师们以师德师风为重点，以爱岗敬业为中心，用深情的语言，结合个人的教学经验进行演讲。台上台下一样的热情洋溢，老师们都较好地展现出了个人风采，反映了我园教师良好的精神风貌。陈老师的表现尤其突出，其演讲题目为：《教师的言行举止会影响孩子的一生》。）

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　　人的一生中，短短几十年，而读书学习则占去了人生的大部分光阴，可见，人的一生，是不断的学习再学习的，在学习阶段中，幼儿时期的教育对个体的影响最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也” ，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
　　在幼儿园的教育中工作，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，有谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
　　“三岁看八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。在这里，我想举两个例子，与大家共勉。

　　第一个例子：周锦星是个聪明刚强的男孩子，从教育一幼转入我们班，知识面广，性格中带着霸道，不太受纪律，在班里他说什么，男孩子们都得听，否则就会招来一阵拳脚相加。有的小朋友不小心碰倒他，会遭到他的一拳。周锦星有着明显的攻击性行为。在与家长沟通后我们知道了周锦星以前不是这样，有着男孩子的顽皮，但不至于不讲道理的去欺负别人。在周锦星转入我们班之前的幼儿园老师因为他的顽皮不止一次的批评过他，在批评他时难免会有伤害她自尊心的语言出现，有时会当着全班小朋友或其他班老师的面批评他，说他“无药可救了”这么一来二去周锦星也就无所谓了，反正都知道我调皮了，干脆就破罐子破摔了，受了委屈没处发泄，就拿小朋友出气。有一次，班上的一个小男孩在喝水时摔倒在地上哭了，水也洒了一身，小朋友们都纷纷走过来跟我告状说“周锦星把小朋友推倒了，而且弄到小朋友满身都是水”。对此，我没有立刻批评他，而是心平气和的去对周锦星进行教育。从此，周锦星从心理上开始对我产生好感，对幼儿园产生安全感了，从而树立自我意识，增强了自信心。

　　第二个例子：李泓毅小朋友，大胆，聪明、做事积极可就是不爱睡午觉。每天到了午睡时间，她就显得格外兴奋，没有一点睡意，一会儿用手拉一拉小朋友的被子，一会儿又爬起来说一会话。一次我与李泓毅的家长的交谈中了解到，李泓毅是一个很守信用的孩子，答应过的事就一定会想办法做到。我想：何不利用这一点来帮助李泓毅呢？午间活动时，我故意问她：“李泓毅你想不想得到一朵小红花？” 她一听连忙点头，我说：“今天只要安静地睡觉老师就奖给你一朵小红花好吗？”“那……好吧！” 她终于答应了，我趁热打铁“我们拉勾，拉勾后说过的话一定要算数，不然就没有小朋友愿意和你做朋友了。” 午睡时间到了，李泓毅很快上了床，安静了一会儿又开始爬起来左看看右看看，我轻轻走过去摸摸她的头说：“我们拉过勾说话要算数，” 她点点头乖乖的闭上了眼睛，没一会儿，李泓毅就进入了梦乡。当她睡醒的时候，我就奖了一朵小红花给她，接过小红花后，她的脸上立刻露出了甜甜的笑容。从小培养孩子诚信做人，对他今后的人生将会起到积极的作用。要求幼儿讲诚信的同时，我们教师就更要做楷模，兑现承诺，以鼓励幼儿诚信做事，互相信任，互相理解。

　　教师是幼儿园工作的主体，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、对幼儿进行着潜移默化的影响，从而对幼儿的言行举止发生作用，影响孩子的一生。